A 37º história da Turma da Mônica, em parceria com Two Sides, tem por título: cadernos são bons para aprender

O site Planeta, do portal Terra, publicou em março deste ano os resultados de um estudo com alunos universitários e recém-formados japoneses sobre o impacto das anotações em papel/cadernos versus a digitação em smartphones e tablets. A pesquisa revelou que escrever em papel/cadernos de anotações induziu a uma melhor memorização após uma hora. Os pesquisadores dizem que a informação única, complexa, espacial e tátil associada à escrita à mão em papel é provavelmente o que leva a uma memória melhorada. “Na verdade, o papel é mais avançado e útil em comparação aos documentos eletrônicos porque o papel contém mais informações exclusivas para uma recuperação mais intensa da memória”, disse o professor Kuniyoshi L. Sakai, neurocientista da Universidade de Tóquio e autor correspondente da pesquisa. Publicado na revista Frontiers in Behavioral Neuroscience em meados de março, o estudo foi realizado em parceria com o NTT Data Institute of Management Consulting. Faça download da 5ª edição da revista The Page e leia o artigo completo.

Você já pode encontrar a historinha com o tema “cadernos” em todas as bancas do Brasil!