RESPONSÁVEL: The Two Sides Team 12/11/2014

Novos estudos sugerem que ler para uma criança por meio de um dispositivo eletrônico prejudica a dinâmica do desenvolvimento do idioma.

Clifford, o Gigante Cão Vermelho fica lindo em um iPad. Ele soa bem também — toque a tela para ouvi-lo ofegante quando um caminhão azul aparece na tela. “Vá, caminhão, vá!” vibra o narrador.

Mas, isso conta como hora da história? Ou é só hora do computador para as crianças?

Esta é uma pergunta que pais, pediatras e pesquisadores tentam responder ao passo que os livros infantis, assim como todos os outros, migram para meios digitais.  

Este artigo escrito por Douglas Quenqua apareceu originalmente na página do The New York Times em 11 de outubro de 2014.

Clique no link abaixo para ler a matéria completa.

http://www.nytimes.com/2014/10/12/us/is-e-reading-to-your-toddler-story-time-or-simply-screen-time.html